SATUAN ACARA
PERKULIAHAN
MATA KULIAH MANAJEMEN UMUM
|
Mg.
Ke:
|
Pokok Bahasan
Dan TIU
|
Sub Pokok Bahasan dan
Sasaran Belajar
|
Cara Pengajaran
|
Media
|
Tugas
|
Ref.
|
|||||
|
I
&
II
|
Gambaran Umum Manajemen:
1. Mahasiswa
memahami pemngertian manajemen, peran mana-jer serta ke-mampuan yang
ditun-tut seorang manajer
2. Mahasiswa
memahami tentang evo-lusi teori Manajemen
3. Mahasiswa memahami pengaruh lingkungan terhadap kehidupan
organisasi dalam ma-najemen
|
1. Pengertian
Manajemen
- Difinisi Manajemen
- Manajemen sebagai ilmu dan seni.
2. Manajemen dan
Manajer
- Tingkatan Manajemen
- Fungsi-fungsi Manajemen
- Ketrampilan-ketrampilan Manajerial
3. Evolusi Teori
Manajemen
- Teori Manajeman Klasik
- Teori Perilaku
- Teori Kuantitatif (Riset Operasi dan Ilmu Manajemen)
- Evolusi Teori Manajemen
4. Manajemen dan
Lingkungan Eksternal
- Definisi Lingkungan
- Faktor-faktor Lingkungan Eksternal Mikro dan Makro
-
Tanggung jawab sosial manajer
|
Kuliah Mimbar
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Perorangan menjawab pertanyaan Apa yang
saudara ketahui tentang
Pengertian manajemen,Tingkatan Manajemen, Teori
Evolusi dan lingkungan manajemen
|
Ref. 1 Bab 1,2 & 3, Hal 2-45
Ref. 2 Bab 1,2,3 & 4, hal 3-72
|
|||||
|
III
&
IV
|
PERENCANAAN
Mengenalkan kepada maha-siswa bahwa proses
perenca-naan itu pada hakikatnya me-rupakan proses penentuan tuju-an,
penerjemah-an kedalam strategi, kebi-jaksanaan dan program organi-sasi.
|
1. Proses
Perencanaan
- Pengertian Perencanaan
- Empat tahap dasar peren-canaan
- Rencana Operasional
- Rencana Strategik
- Faktor waktu dan Perenca-naan
2. Penetapan
Tujuan
- Misi dan Tujuan Organisasi
- Fungsi tujuan
- Managemen By Objective (MBO)
3. Pebuatan
Keputusan
- Tipe-tipe keputusan
- Proses pembuatan keputusan
-
Keterlibatan bawahan dalam pembuatan keputusan
|
Kuliah Mimbar
Diskusi
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Kelompok
Membuat Perencanaan jangka Pendek untuk kasus yang
berbeda tiap kelompok
|
Ref. 1 Bab 4, Hal 48-79
Ref.2
Bab 5, 6 & 7, Hal 75-162
|
|||||
|
V
|
PENGORGANI-SASIAN
:
Agar mahasiswa, mengerti Pengorganisasian dan dapat
membuat Struktur Organisasi sesuai dengan Departementalisasi yang ada.
|
1. Pengorganisasian
- Pengertian Pengorganisasian
- Teori-teori Organisasi
2. Struktur
Organisasi
- Pembagian kerja
- Bentuk-bentuk organisasi
3. Departementasi
- Departementasi Fungsional
- Departementasi Devisional
-
Organisasi proyek dan matrik
|
Kuliah Mimbar
Diskusi
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Kelompok lanjutan Membuat Bagan Struktur
Organisasi dengan dari perencanaan yang dibuat sebelumnya)
|
Ref.1
Bab 5, Hal 82-99
Ref.2
Bab 8, Hal 165-191
|
|||||
|
VI
|
KOORDINASI
Mahasiswa me-ngetahui pen-tingnya koor-dinasi
berbagai kegiatan yang dilakukan da-lam organisasi.
|
Koordinasi
- Kebutuhan akan koordina-si
- Masalah-masalah Penca-paian Koordinasi yang efektif
- Pendekatan-pendekatan untuk mencapai koordinasi yang efektif
- Mekanisme-mekanisme pengkoordinasian dasar.
- Meningkatkan koordinasi potensial
-
Pengurangan kebutuhan akan koordinasi
|
Kuliah Mimbar
Diskusi
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Kelompok
Simulasi dengan topik Koordinasi dan Delegasi wewenang
(lihat dampak perubahannya)
|
Ref.1
Bab 5, Hal 101-107
Ref.2, Bab 9, Hal 195-207
|
|||||
|
VII
|
Wewenang, Delegasi dan Desentralisasi
Mahasiswa da-pat memahami pengaruh dan pentingnya
We-wenang, pende-legasian wewe-nang dan dese-ntralisasi serta faktor yg
mem-pengaruhinya.
|
- Pengertian Wewenang, Kekuasaan dan Pengaruh
- Struktur Lini dan Staf
- Wewenang Lini, Staff dan Fungsional
- Delegasi Wewenang
- Sentralisasi Versus Desentralisasi
|
Kuliah Mimbar
Diskusi
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Kelompok
Simulasi dengan topik Koordinasi dan Delegasi
wewenang (lihat dampak perubahannya
|
Ref. 1 Bab 5, Hal 111-118
Ref. 2 Bab 10, Hal 211-229
|
|||||
|
VIII
|
Penyusunan
Personalia
Memberikan pandangan yg luas kepada mahasiswa
tentang proses manajemen personalia dalam suatu organisais.
|
- Proses Penyusunan Personalia
- Perencanaan Sumber Daya Manusia
- Penarikan dan Seleksi Karyawan
- Latihan dan Pengembangan Karyawan
- Pemberian Kompensasi Kepada karyawan
|
Kuliah Mimbar
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas PeroranganLatihan
Buat Lamaran Pekerjaan yang sesuai dengan
Speksipikasi yang ada dikoran,dll
Jelaskan proses yang terjadi
|
Bab 5, Hal 120-143
Bab 11, Hal 233-247
|
|||||
|
IX
|
Pengarahan
& Pengembangan Organisasi :
Memberikan pengertian pada mahasiswa ten-tang
pentingnya suatu penga-rahan dalam manajemen seperti Motivasi
|
Motivasi :
- Pentingnya Motivasi
- Pandangan Motivasi dalam organisasi
- Teori-teori Motivasi
Teori-teori Isi
Teori-teori Proses
|
Kuliah Mimbar
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Perorangan menjawab pertanyaan *.
Pentinya Motivasi
*. Teori-teori Motivasi
*. Pandangan motivasi dalam organisasi
|
Ref. 1 Bab 6, Hal 146-153
Bab 12, Hal 251-269
|
|||||
|
X
|
Pengarahan
& Pengembangan Organisasi :
Memberikan
pengertian pada mahasiswa ten-tang pentingnya suatu penga-rahan dalam
manajemen seperti Komunikasi
|
Komunikasi :
- Pengertian Komunikasi
- Proses Komunikasi
- Saluran Komunikasi dalam Organisasi
- Peranan Komunikasi Informal
- Hambatan-hambatan Komunikasi Efektif
- Peningkatan Efektivitas Komunikasi
|
Kuliah Mimbar
Diskusi
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Kelompok
Simulasi dengan kasus Bentuk Jarungan Komunikasi
(lihat perbedaan yang terjadi)
|
Ref. 1 Bab 6, Hal 156-165
Ref. 2 Bab 13, Hal 271-290
|
|||||
|
UJIAN TENGAH
SEMESTER
|
|||||||||||
|
XI
|
Pengarahan
& Pengembangan Organisasi
Memberikan
pengertian pada mahasiswa ten-tang pentingnya suatu penga-rahan dalam
manajemen seperti Kepemimpinan
|
Kepemimpinan :
- Pengertian Kepemimpinan
- Pendekatan-pendekatan studi Kepemimpinan
- Pendekatan sifat-sifat Kepemimpinan
- Pendekatan Perilaku Kepemimpinan
-
Teori X dan Teori Y dari Mc Gregor
|
Kuliah Mimbar
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Perorangan Menjawab Pertanyaan-pertanyaan
Apa yang Saudara ketahui tentang Pengertian
Kepemimpinan, Pendekatan studi kepemimpinan dan Teori X dan Teori Y
|
Ref. 1 Bab 6, Hal 165-175
Ref. 2 Bab 14, Hal 293-315
|
|||||
|
XII
|
Pengarahan
& Pengembangan Organisasi
Memberikan
pengertian pada mahasiswa ten-tang pentingnya suatu Perubahan dan
Pengembangan Organisasi
|
1. Perubahan dan
Pengembangan Organisasi :
- Kekuatan-kekuatan Penyebab Perubahan
- Cara-cara penanganan perubahan
- Penolakan terhadap perubahan
- Proses Pengelolaan Perubahan
- Berbagai pendekatan perubahan organisasi
- Konsep pengembangan Organisasi
2. Manajemen Konflik
|
Kuliah Mimbar
Diskusi
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas Kelompok
Diskusikan tentang Konplik yang terjadi pada saat
ini pada perusahaan yang bermasalah dan bagaimana pemecahannya
|
Ref. 1 Bab 6 Hal 176-208
Ref 2 Bab 15 & 16,
hal 317-355
|
|||||
|
XIII
|
PENGAWASAN
Memberikan pada mahasis-wa mengenai pengertian,
ty-pe, proses, dan pentingnya pe-ngawasan da-lam suatu orga-nisasi demi
suk-sesnya suatu manajemen.
|
Dasar-dasar Proses Pengawasan:
- Pengertian Pengawasan
- Tipe-tipe Pengawasan
- Tahap-tahap Proses Pengawasan
- Pentingnya Pengawasan
- Perancangan Proses Pengawasan
- Bidang-bidang Pengawas-an Strategik
- Alat Bantu Pengawasan Manajerial
- Management By Exception (MBE)
- Management Information System (MIS)
- Karakteristik-karakteristik Pengawasan yang efektif.
|
Kuliah Mimbar
|
Papan Tulis, OHP
|
Tugas peroranganmenjawab pertanyaan Apa yang saudara
ketahui tentang Pengawasan, tipe-tipe, pentinganya pengawasan
|
Ref. 1 Bab
7, hal 210-226
Ref. 2 Bab 17, Hal 357-373
|
|||||
|
XIV
|
EVALUASI
Menyiapkan mahasiswa dalam mengha-dapi ujian akhir
semester.
|
Materi dari Minggu I s/d Minggu XIII, Diskusi
|
Quiz
|
Membahas
soal-soal
|
---------
|
-----------
|
|||||
|
UJIAN AKHIR
SEMESTER
|
|||||||||||
Referensi :
1.
Mohamand Abdul Mukhyi dan Iman hadi Saputro, Manajemen Umum, Seri Diktat Kuliah,
Penerbit Gunadarma , Jakarta, 1991
2.
T. Hani Handoko, Manajemen,
BPFE UGM, Yogyakarta, 1990
3.
Stoner, James A., Manajemen,
Erlangga, Jakarta 1992
CONTOH KASUS SIMULASI sederhana
1. KOORDINASI, WEWENANG
*. Buat 3 kelompok yang anggotanya terdiri
dari 5 orang mahasiswa
*. Tiap kelompok mendapat tugas misalnya
membuat rumah (sesuai keinginan dosen dan sediakan kertas dan gunting)
*. Tiap anggota bertugas membuat
bagian-bagian dari rumah ( atap, jendela, pintu dll)
*. 1. ( satu) orang anggota bertugas
mengamati jalannya pembuatan rumah yang nantinya berkewajiban menjelaskan
*. Tiap-tiap anggota dalam kelompok tidak
boleh saling bicara satu sama lainnya
*. Amati kejadian yang terjadi apabila
tidak ada koordinasi dan delegasi wewenang
2. KOMUNIKASI
*. Buat 5
kelompok dari beberapa mahasiswa (sesuai dengan personil jaringan komunikasi)
*. Peragakan
tiap-tiap kelompok dengan bentuk jaringan komunikasi yang berbeda dengan
informasi
Misalnya : “ Nana kakaknya Nani teman
kuliahnya Nina sakit dirumahnya Tina “
*. Lihat perbedaan informasi yang diterima tiap komunikan dan
jelaskan tiap perbedaan
